招聘提示:寻找年轻工程师的软技能
学校教给年轻工程师正确的技能了吗?很容易从学者那里找到很多关于这个问题的观点。要从实际与应届毕业生共事的有经验的工程师那里找到评估就比较困难了。这就是为什么Richard Lukaszewski的评论值得一听。作为拥有30多项专利和MSEE的人,他在罗克韦尔自动化公司担任电力电子新产品开发经理,聘用了不少年轻的工程师。
“年轻工程师通常在较难的工程技能方面表现尚可。他们缺乏的是软技能,”他表示。他特别希望年轻的工程师有更好的写作和推理能力。“他们写的报告要么太详细,要么不够详细。他们也倾向于提供大量的数据,但没有他们所支持的结论或建议。这不是我付钱给他们的原因。”
Lukaszewski表示,他之所以更加强调软技能,是因为设计工程的特点在过去十年发生了巨大变化。“它变得更加以过程为导向。设计可能只是一天中很小的一部分,”他说。但项目的绝大部分内容都是测试和更新沟通。所以你80%的时间都花在与其他跨职能团队合作上,以确保设计能够顺利进行。”
产品开发性质的变化促使Lukaszewski在新员工身上寻找与几十年前不同的品质。“我在年轻工程师身上寻找的东西之一是交谈和谈判的能力。有时候当你读说明书的时候,你会觉得很冷。你需要通过与人交谈来更好地理解这一点,这样你才能理解其中的权衡。这就要求有能力与产品管理人员就规格进行谈判。”“例如,我们有带有电路板的电机驱动器,必须承载150a。这对于电路板来说是很高的。电力工程师和董事会布局人员之间需要进行大量的互动,才能做出正确的选择。”
设计工程的一些方面在学校很难学到。“我手下表现最好的员工知道‘完成’是什么样子。他们不会给设计镀金。其他的工程师会把设计做到超出要求的程度,”Lukaszewski说。“有些人似乎天生就有这种能力。”
但有些软技能确实是可以学会的。Lukaszewski表示:“工程师必须经历一个完整的设计周期,才能理解这一切,把握节奏,并理解人们对他们的期望。”为了达到这个目的,他认为工程教育过程可能需要改变。
“我们采访的拥有理学学士学位的人通常在大四的时候做过一个设计项目。我希望看到这些项目与其他学科更加融合,这样就可以与商业、机械工程和工业设计人员进行互动。这将使项目脱离‘我建造了这条线路’的范畴,进入真正的开发领域。”“如果不出意外,它将教会你在设计任何东西之前必须编写需求。”